Китайско-российское сотрудничество в сфере образования в Дэчжоуском университете
Недавно в аудиториях Белгородского института пищевых наук при Дэчжоуском университете 11 преподавателей из Белгородского государственного национального исследовательского университета (Россия) выступили с лекциями. От базового обучения русскому языку до передовых теорий молекулярной биологии, от руководства лабораторными работами до обмена академическими взглядами — они привнесли подлинный российский опыт преподавания, сделав практику углубленного китайско-российского сотрудничества в сфере образования все более активной.
«Меня глубоко впечатлили энтузиазм и жажда знаний китайских студентов», — сказала Надежда Семашкина, представитель российских преподавателей. Студенты отметили, что возможность доступа к высококачественным международным образовательным ресурсам без выезда из страны значительно помогла улучшить их профессиональные навыки и уровень владения русским языком. Эта модель сотрудничества в сфере образования не является разовой инициативой. В соответствии с соглашением о сотрудничестве между двумя университетами, российская сторона каждый семестр отбирает высококвалифицированных преподавателей для обучения. В настоящее время более трети основных профессиональных курсов в Белгородском институте пищевых наук преподают российские преподаватели. За последние два года институт внедрил более 60 зарубежных курсов, постепенно воплощая в жизнь концепцию «интернационализации в локальном контексте».
Двадцатилетие совместной работы: создание модели китайско-российского образовательного сотрудничества
Сотрудничество между Дэчжоуским университетом и Белгородским государственным национальным исследовательским университетом началось в 2003 году. За прошедшие более 20 лет оба университета расширили свою деятельность от первоначального обмена студентами и преподавателями и академических дискуссий до совместного создания китайско-зарубежных кооперативных образовательных учреждений, проложив уникальный путь китайско-российской образовательной интеграции. В 2022 году с одобрения Министерства образования КНР был официально создан Белгородский институт пищевых наук при Дэчжоуском университете, который использует модель обучения «4+0» и внедряет систему двойной регистрации и получения двойной степени. Китайская и российская стороны совместно разрабатывают учебные программы, проводят совместное обучение и создают оперативный механизм «совместного управления, совместного обучения и совместной оценки».
Институт инновационно разработал трехмерную учебную модель EDSC, позволяющую студентам изучать и осваивать реальные корпоративные проекты. Благодаря групповым дискуссиям, направленным вопросам, решению проектных задач и демонстрации презентаций, студенты формируют прочные знания и практические навыки. В настоящее время курс «Технология контроля качества пищевых продуктов» утвержден в качестве первоклассного курса бакалавриата в провинции Шаньдун, а три курса, включая «Технология контроля качества пищевых продуктов» и «Пищевая токсикология», запущены на Национальной платформе интеллектуального образования и общественных услуг.
Образование как основа: углубление интернационализации образования
В 2025 году первые все 111 выпускников Белгородского института пищевых наук получили степени бакалавра как из Китая, так и из России. За четыре года более 80 студентов стали лауреатами конкурсов профессионального мастерства провинциального и более высокого уровня, а более 20 опубликовали научные работы, в том числе 8 в ведущих научных журналах и 2 в журналах, индексируемых в SCI.
Институт глубоко интегрирует высококачественные образовательные ресурсы Китая и России, создавая модель «двуязычного обучения, совместного образования». Он расширяет международный академический кругозор студентов благодаря передовым российским курсам и укрепляет их профессиональную базу за счет эффективных китайских методов обучения. «Двуязычное обучение и строгая академическая атмосфера дали мне как прочную профессиональную основу, так и широкую международную перспективу», — прокомментировал Ван Инцзи, в настоящее время обучающийся в магистратуре Шаньдунского университета, высоко оценив открытую систему обучения института. Цзо Цюнь, воспитанный на основе комплексного подхода, включающего как профессиональные навыки, так и личные качества, присоединился к Программе развития Западного Китая с международным опытом, используя свои знания на благо родного города; У Цзунъе, используя свои навыки межкультурной коммуникации и прагматичный подход, как отборочный выпускник, преобразовал свои профессиональные качества в потенциал управления на низовом уровне.
Интеграция промышленности и образования: содействие высококачественному региональному экономическому и социальному развитию
Активно выстраивается система сотрудничества «образовательная цепочка — цепочка талантов — отраслевая цепочка — инновационная цепочка». С момента своего основания Белгородский институт пищевых наук поочередно получил статус «Международной совместной лаборатории сельскохозяйственных и пищевых наук и технологий высшего образования провинции Шаньдун (Китай-Россия)» и «Провинциального инженерно-исследовательского центра экологически чистого и эффективного животноводства и птицеводства и глубокой переработки пищевых продуктов». Институт активно изучает возможности сотрудничества с предприятиями и создал 3 базы для практики на территории кампуса и 12 баз для стажировок и обучения за его пределами.
Совместное образование также способствовало дружественному обмену между городами Дэчжоу и Белгород, играя позитивную роль в установлении дружественных отношений сотрудничества между двумя городами. Город Дэчжоу приглашал российских экспертов для предоставления консультаций и предложений по местному экономическому и социальному развитию в рамках таких мероприятий, как «Визит российских экспертов в Дэчжоу» и «Визит российских академиков в Дэчжоу». Два университета также подписали трехсторонние соглашения о сотрудничестве с рядом предприятий для содействия глубокой интеграции промышленности, науки и исследований, а также для оказания помощи пищевой промышленности города Дэчжоу в трансформации и модернизации.
Находясь на новом этапе «Года образования в Китае и России», два университета создадут механизм совместных инноваций «2+N», будут проводить исследования в передовых областях, таких как пищевая наука и биотехнология, совершенствовать систему международного сотрудничества в сфере образования, расширять каналы обучения студентов за рубежом, содействовать совместной подготовке магистрантов и изучать интегрированную модель обучения «бакалавриат + магистратура».
