中国教科院代表团赴俄罗斯开展学术交流

10月11日至15日，受俄罗斯教育科学院（以下简称“俄教科院”）等多家机构邀请，中国教育科学研究院（以下简称“中国教科院”）院长李永智率团赴俄罗斯开展学术交流。代表团先后访问俄罗斯联邦教育部、俄教科院、俄罗斯高等经济大学和俄罗斯国立赫尔岑师范大学，参访莫斯科霍罗舍夫学校和圣彼得堡第五中学，并与俄教科院及国立赫尔岑师范大学共同举办“人工智能时代的教育转型：中国与俄罗斯经验”学术会议，为“中俄教育年”注入教育科研合作新动力。

在莫斯科期间，代表团拜会俄罗斯联邦教育部部长克拉夫佐夫，围绕人工智能在基础教育中的应用、教育公平、学生身心健康等主题展开交流。俄教育部国家教育体系融合与国际合作司司长拉苏哈诺夫、教育发展战略研究院代理院长科斯坚科、俄罗斯国立赫尔岑师范大学校长塔拉索夫、莫斯科国立师范大学校长卢布科夫、中国驻俄罗斯使馆教育处公使衔参赞曹士海等参加会见。

代表团访问俄教科院，与院长瓦西里耶娃围绕“面向未来的教育体系改革：中国与俄罗斯的路径及创新”联合研究项目进展进行交流，并商讨“中俄教育年”框架下双方重点合作方向及联合学术会议筹备。代表团还参访了该院认知基因组学实验室、神经刺激实验室、数字心理测评等实验室。

代表团访问莫斯科霍罗舍夫学校，与校方围绕课程设置、教学实践及人工智能应用进行交流，了解学校数字平台建设情况，参观音乐课、烹饪工作坊、绘画工作室、编程工作室及木工坊等。

代表团访问俄罗斯高等经济大学，与校长阿尼西莫夫围绕教育科研合作、联合举办学术会议及续签合作协议等进行交流。

在圣彼得堡期间，代表团出席由中国教育科学研究院、俄教科院和俄罗斯国立赫尔岑师范大学共同举办的“人工智能时代的教育转型：中国与俄罗斯经验”学术会议，来自俄教科院圣彼得堡分院、俄罗斯国立赫尔岑师范大学的60余位专家参会。会上，李永智作“AI时代人类关键能力的培养”主旨报告，俄教科院院长瓦西里耶娃作“人工智能技术在教育中应用的科学方法”主旨报告，塔拉索夫作“人工智能技术融入教育进程背景下师范院校教研体系的转型”主旨报告，俄罗斯国立赫尔岑师范大学副校长、教育认知研究实验室主任米克利亚耶娃作“中小学生与大学生在学习活动中使用人工智能技术的元认知调控”主旨报告。随后，中俄专家围绕人工智能时代教育资源配置、教育评价、考试改革、学生批判性思维培养等议题深入研讨。

代表团实地考察了圣彼得堡第五中学，参观了学校工坊、服装设计工作间、烹饪课堂等。

随后，代表团访问俄罗斯国立赫尔岑师范大学，与塔拉索夫围绕未来合作方向进行交流，参访学校图书馆及中国中心等，并与东方学院院长瓦索耶维奇进行专题学术交流。

访问期间，代表团还拜会中国驻俄罗斯使馆公使常旭红，围绕中俄教育合作与交流等问题进行交流。

来源|中国教育科学研究院